高陵县医疗保险事业管理中心本应该谈点快乐的事，但这条令人心酸的新闻像刷屏的新年祝福一样占据了各大网站的重要页面，刺得人眼痛心更痛。一名“离不开孩子们”的山区女子，从17岁开始代课，一直到“超过退休年龄2年”仍然在兢兢业业上课，整整40年的教龄让那个1200多人的小村子很多人都出自宋玉兰门下。这样的教师，德高望重，令人敬佩。
理想是丰满的，现实是残酷的，在桃里满天下的背后，是宋玉兰老师的“待遇问题”。由于种种原因，她的称号是代课教师，没有教师编制，无法列入财政拨款，因此，同样的教书育人工作，她无法“旱涝保收”。这是她不敢退休的原因，也是她10多年来“堵领导门”“拍领导桌子”的原因，更是在这个新年伊始的温暖冬日能够“上头条”的原因。
代课教师是特定历史条件下产生的，在过去几十年里，他(她)们为我国的基础教育事业做出了积极的贡献。随着社会的发展，师资力量的丰富，从上世纪90年代开始，国家开始陆续清退代课教师。2006年，教育部要求将全国余下的44.8万中小学代课人员全部清退;对于其中学历合格、素质较高、取得教师资格的代课人员，可以通过考试取得正式教师资格。随后代课老师在部分发达省市逐渐淡出人们的视野，而在偏远贫困的西部省份山区仍然存在。如果没有代课老师，贫困地区的孩子很可能就没有人教，而那些受过正规教育的教师，几乎没有人愿去大山深处，这就是为什么国家清退代课教师之后，“宋玉兰”们还会出现在校园里的真正原因。
本应该谈点快乐的事，但这条令人心酸的新闻像刷屏的新年祝福一样占据了各大网站的重要页面，刺得人眼痛心更痛。一名“离不开孩子们”的山区女子，从17岁开始代课，一直到“超过退休年龄2年”仍然在兢兢业业上课，整整40年的教龄让那个1200多人的小村子很多人都出自宋玉兰门下。这样的教师，德高望重，令人敬佩。
理想是丰满的，现实是残酷的，在桃里满天下的背后，是宋玉兰老师的“待遇问题”。由于种种原因，她的称号是代课教师，没有教师编制，无法列入财政拨款，因此，同样的教书育人工作，她无法“旱涝保收”。这是她不敢退休的原因，也是她10多年来“堵领导门”“拍领导桌子”的原因，更是在这个新年伊始的温暖冬日能够“上头条”的原因。
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